Definiciones claves del perfil de egreso
RELACIONES ENTRE LAS CUATRO DEFINICIONES
El Perfil de Egreso de nuestros
estudiantes, tiene una visión común e integral de los aprendizajes que deben
lograr al término de la Educación de los ciclos del CEBA; es importante,
considerar que existe una relación, concurrencia y articulación de las
definiciones claves del Perfil de Egreso al planificar en un enfoque por
competencias lo que conocemos como PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE, (Competencias,
Capacidades y estándares de aprendizaje; así como desempeños de grado o edad y
los enfoques transversales).
Esta concurrencia hace que la visión
del Perfil de Egreso permita unificar criterios y establecer una ruta hacia
resultados comunes que respeten nuestra diversidad social, cultural, biológica
y geográfica. Estos aprendizajes constituyen el derecho a una educación de
calidad y se vinculan a los cuatro ámbitos principales del desempeño que deben
ser nutridos por la educación, señalados en la Ley General de Educación, tales
como: desarrollo personal, ejercicio de la ciudadanía y vinculación al mundo
del trabajo para afrontar los incesantes cambios en la sociedad y el
conocimiento.
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ResponderBorrarEl perfil del egreso que deben lograr los estudiantes al término de su educación implica la existencia de una relación recurrente y articulada de las definiciones claves de: Competencia, Capacidad, Estándares de Aprendizaje y Desempeño al planificar el trabajo pedagógico, para poder lograr un buen perfil de egreso.
ResponderBorrarLas competencias necesitan de las capacidades para poder desarrollarse.
Los estándares orientan para cumplir el desarrollo de las competencias.
Los desempeños nos permiten observar el desarrollo de las capacidades y los estándares.
Me parece un post bastante interesante, pero a la vez deberia tener mas profundidad en la realidad de los CEBAs, ya que como se sabe nuestros participantes tiene una diverisdad unica que solo los maestros de la modalidad conocen a profundidad. Y cuales son los aportes de Elbia, Jessica, Silvia , Virginia, Hernan y Ruth para este proyecto en la que se estan embarcando?
ResponderBorrarEl presente trabajo que hemos realizado en estos esquemas nos permite visualizar de manera clara y concreta las definiciones de los estándares, competencias, capacidades y desempeños al cual apuntamos para lograr un óptimo perfil de egreso de nuestras estudiantes.
ResponderBorrarInteresante comentario. Esperemos que todo lo que se escribe tambien se lleve a la practica. Nuestros estudiantes lo merecen aunque las autoridades muchas veces dan la respaldan a la modalidad.
ResponderBorrarColegas, quiero agregar mi comentario.
ResponderBorrarEn los CEBAs además de lo señalado líneas arriba, también es importante tener en cuenta los procesos socio efectivos, ya que nuestros estudiantes tienen una baja autoestima por los distintos problemas que tienen y enfrentan en su entorno. Por tal motivo, cada docente debe desarrollar este proceso en su sesión de aprendizaje. Salvo mejor parecer
Colegas desarrollemos la PEDAGOGIA DEL AMOR😍😍😍😍😍
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